２×３＝６を説明できるかな。どういう意味なのかを。
２を３回足す。２+２+２と同じ意味。
ということを理解しないで、機械的に２×３＝６と丸暗記すると。
別の掛け算ができなくなる場合が。
考え方も同時に覚える学習をしてるのかと思ったら、
単純に、２×３＝６を機械的に学習したというパターンがあるそう。おやまあ。
となると、１２×１３の計算はできない。答えの出し方がわからない。
そんなことってあるの？という話だけど、あるみたいだ。今は電卓でも答えが出るしね。
考え方が身についてないと、ハテナ？になってく。
教わったことは判る。けれど教わってないことに、反応できるかできないか。
できないパターンがある。教わってないよ～とかね。
考えかたやその意味を覚えるのであって、盲目的に２×３＝６と覚えたって、応用できるのか。
学校というフィールドは考える訓練をするところだと思ってたけど、テストの答えを書いてく、
しかも間違えないようにという、そういうパターンがあるのを知った。
未来はだいたい初めてのことが多い。過去データや過去問と同じ問いは出て来ない。
ＡＩに問うこともあるけど、自分の知ってることと突き合わせて確認することが多い。
なぜならＡＩのシステムを作ったのはニンゲンで、プログラムには個性も出るのでね。
ベースは英語で、各国の言語に変換されるみたいで。
今朝の新聞で見たのは、とある方のプロフィールで「能楽をを学び」が出てくるのだそう。
実際は「農学を学び」なので、とんでもはっぷん、あるいてじっぷんですね(笑)
考えるというのは、基本的には応用してくということ。料理のレシピなんざ、
応用のカタマリだよん。発案者のとおりにやらなくてもイロイロと作れちゃうのさ。
楽しいことが待っている。やらずにいるのはもったいない(^^)
今日も、いっぱい楽しもう(^^)。宇宙エネルギーたっぷりで♪
