授業でタブレットを使ってるらしいけど、それでなにをしてるかというと。
子どもだもの、好きなところを見てるのよ。動画とかね。
先生が、〇〇を見てねと指図しても、すぐに注意がそれて、好きな動画へ。
これが紙の教科書なら、こっちのページを見ようなんてことにはならない。
どのページも、ひとしく、面白みがないから。なんてね。
ネットで情報を検索するけど、情報の絶対量が多いのが本なので、
今もやっぱり本を読んでいる。
前に戻って、再確認するのも、楽だし。道具は使い分けて使う物だと思うねえ。
ずっと昔のワープロみたいに、ネットにつながってないなら、
文字入力に特化してるなら、それをするしかないわけだけど。
ネットにつながってるタブレットなら、その先は、どこへつながってる？
って話なんだと思う。
本物見てないし、エピソードは色んな媒体で出てきたのを元に考察してるけど。
ただ、道具は使い方しだいで、使いようが変わるってこと、あるのでね。
もったいないから使わない。って選択もある。使うなんてもったいない。
つかったら、いたむ、へる、劣化する。などの理由で。
けど、使うためにあるなら、使うのが大事だと思う。
その究極が、アタマだよね。あるから使おう。しかも使うことで、育つ部位でもあるのさ。
育つ経験、誰もがしてるでしょ。
小学一年生の時に難しかったけど、三年生には、楽勝だったこと、あるよね。
基礎を作り、基礎に積み重ねてく。応用ができる。それは生きてる間、ずっと有効。
忘れたなら、また学べばいいだけ。かえって理解が深まることもあるのよ。
リアル英会話という番組、約半年、見て聴いてしてたら、発音のルールがいくつかわかって、
昔聴いてた洋楽のヒアリングができるようになってる！と気がついた。
なんでも「なぜそうなるのか」がある。ここを知ると、応用がきくのがわかった。
宇宙エネルギー流しながらやってるしね(^^)。これもあそびの範囲♪
そして私達は、今日の良き日の続きが明日という未来を創っていこう、創造していこう。
宇宙エネルギー流しながら(^^)
今日も、いっぱい楽しもう(^^)。宇宙エネルギーたっぷりで♪
